北京治白癜风好的医院 https://jbk.39.net/yiyuanfengcai/yyjs_bjzkbdfyy/10月19日就是年CSP-J/S,即软件能力认证的日子,相信很多参加过或者未参加过NOIP的小朋友心中都充满着激动与忐忑,作为NOIP改革后的CSP-J/S的处女秀,相信很多人心中都充满着期待……
在这个特殊的日子里,小编不想说什么考试热点之类的话题,只想到了刚刚8月份来自成都七中的一名“新星”——王修涵,相信很多人都曾在新闻里听说过他的名字,也知道他的一些事,接下来就让我们一起回顾下关于他的那些故事……
故事开始了
故事的开始是年,那个时候王修涵同学还是一名来自自贡市解放路中学初三(7)班学生,他在那一年的中考获得了.4分的好成绩,最后成为成都七中外地招生第一名。
对于王修涵来说,初中三年的学习生活轻松无压力,“数学老师魏明全因材施教,根据不同基础的同学,用不同的方法来教这一点特别好。”王修涵说,他擅长数学科目,魏明全老师为了给他更大的发挥空间,给他推荐了难度较大的题目,这也使得他的数学成绩得到了很大的提升,而这也为他后来参加信息学竞赛打量了良好的数学基础。七中风雨
进入七中以后,王修涵同学作为高一新生参加夏令营时被老师首先选中,开始学习信息学竞赛。比起其他从小学、初中就开始系统学习信息学奥赛的同学,高中才接触信息学竞赛的王修涵在信息学教练的悉心指导与陪伴下,展现出出色的天分,同时又能严格自律、刻苦钻研。在平时的学习训练中,他总是最早到,最晚离开机房。
在艰苦的竞赛道路,王修涵以过人的意志坚持了下来。他在高一便获得全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)一等奖,之后连续获得亚洲与太平洋地区信息学奥赛(APIO)金牌,全国青少年信息学奥林匹克决赛(NOI)冬令营一等奖等一系列奖项,去年在全国青少年信息学奥林匹克决赛中以全国第三名成绩获得金牌,入选国家集训队,保送清华大学。
年1月30日,年全国信息学冬令营(WC)于广州第二中学落下帷幕。王修涵以78.04的总分位居第四名,进入国家预备队15人名单。
年5月15日,年国际信息学奥林匹克中国队选拔赛(CTS)于首都师范大学附属中学落下帷幕。王修涵以84.79的总分和出色的面试表现,以第二名跻身IOI国家队。
代表国家队
就在刚刚过去的年8月10日,在阿塞拜疆举行的第31届国际信息学竞赛上,王修涵以.59分获银牌(全球第49名),为中国队再添一枚奖牌。
本届国际信息学奥林匹克竞赛共有来自87个国家的多名优秀选手参赛,竞争激烈。在8月6日和8日分别举行的两场比赛中我国选手的沉着发挥、冷静应答奠定良好基础。中国队最终获得三金一银的优异成绩。
传承发展二十年前,成都七中学生王小川入选国际信息学奥林匹克中国队,并在匈牙利举行的国际信息学竞赛中以世界第二名的成绩成功夺得国际金牌,他在信息技术领域踏实前进,一步一步成长为搜狗公司的CEO。二十年后,王小川的学弟——王修涵同学凭借着同样的勤奋与天赋入选国家队,成为继王小川之后第二个进入信息学国家队的成都七中学生。
小小年纪就已经可以站在世界舞台上,代表中国进行世界级的比赛,王修涵同学不仅是天赋的卓越,背后更多的是信息学教练与竞赛团队的坚守,更凝聚着成都七中的支持。
这一路走来,成绩与荣誉,艰苦与努力,鲜花与掌声,这是中国队的骄傲,也是成都七中的自豪。
结语
看到这里相信很多家长对王修涵同学充满着钦佩,在你家孩子开始加入学习数理化大军的时候,修涵同学已经开始对编程的探索;在你家孩子努力获取升学加分时,修涵同学早已获得NOI大奖;在你家孩子还在纠结于将来读哪所大学时,修涵同学早早被保送清华大学姚班……
小编相信如同王修涵一般有天分又勤于律己的同学肯定不在少数,但是哪怕是再有天分的孩子,如果起步晚也得付出更大的努力去拉小之前落下的差距!
特别值得注意的是,划重点
入选国家队的4名选手中,除了王修涵外,其余三名选手都从小学起步,至少有6年以上的信息学竞赛学习经历。
在信息学竞赛这条道路上,相信如果孩子从小学开始进行编程培训,那么这将是无比领先的起点优势!
快来加入这个队伍,为孩子的未来增加多一种可能……别人说,C++学习枯燥,小司码的学员可不这样认为曹老师上课风趣幽默,知识点深入浅出只有你想不到,没有曹老师做不到别人说,信息学奥赛无法落地,小司码的学员可不这样认为多年ACM参赛经验,亚洲区银奖加持曹老师对信息学学习有很多想法别人说,孩子年龄太小,没有什么用,小司码的学员可不这样认为由浅入深引导,思维导图加持曹老师有一整套方法帮助小朋友提升逻辑思维提升编程知识的同时提高数学能力在这里,我们既是老师,也是学生,既是朋友,也是伙伴,在这里,既可以有编程的学习,又可以助力提升数学成绩,在这里,我们教授的不仅仅是技能,更是看待世界的思维方式小司码的理念----兴趣是最好的老师,活学活用才是王道小司码期待你的加入小司码STEAM少儿编程中心小班制教学|项目制载体|翻转式课堂1+1教学|阶段测评20年前学英语不是为了成为翻译员10年前学电脑不是为了成为打字员今天学编程不是为了成为程序员而是让孩子拥有一份AI时代的选择权走进即将到来的人工智能时代小司码带孩子玩转少儿编程原价元/1课时,现价/1课时体验课欢迎大家带小朋友来体验曹老师18046513靳老师闫老师也可“识别
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